В 2012 году Нижний Тагил будет отмечать свой 290-й день рождения. Спровоцирует ли этот юбилей интерес жителей к истории родного города? Скорее всего - да. И чтобы у каждого тагильчанина была возможность познакомиться с краеведческой литературой и почувствовать гордость за свой край, в центральной городской библиотеке организовали семинар «Тагил на блюдечке», во время которого сотрудники всех филиалов могли поделиться друг с другом опытом работы.

Чем должна заниматься современная библиотека, чтобы заинтересовать читателей? По мнению одних, нужны клубы общения, литературные вечера и семейные праздники, другие готовы предложить для обмена готовые выставки фотографий и документов, третьи уверены, что нынче будут особенно востребованы электронные книги и виртуальные услуги...

К примеру, заведующая сектором филиала №7 Дина Уникель подготовила доклад «Железный город с нежною душой» и рассказала о педагогических, библиографических и эстетических принципах работы с детьми. По ее словам, библиотекарям приходится организовывать беседы-игры и заочные экскурсии, чтобы адаптировать материал для дошколят и младших школьников: об истории старых улиц ребята узнают во время виртуального путешествия, о городах-побратимах Нижнего Тагила малышам рассказывает не просто взрослый человек, а сказочный персонаж - Баба-Яга... Кстати, и Дина Уникель, и еще несколько человек отметили, что одна из главных проблем на сегодня - отсутствие детской краеведческой литературы.

Да, в Нижнем Тагиле есть уникальная игра «Я - тагильчанин» и литературный конкурс «Серая Шейка», которые с каждым годом становятся все популярнее у местной ребятни. Но при этом нет книг об истории города и его замечательных людях, рассчитанных на детское восприятие. Как заметила главный библиотекарь одного из отделов Людмила Масунова, к сожалению, очень часто краеведческие материалы не интересны детям только потому, что написаны сухо и поданы не ярко.

Кроме того, современные школьники и студенты много времени проводят за компьютером, поэтому библиотекарям презентовали так называемые «виртуальные краеведческие ресурсы» и объяснили, как Интернет сделать своим союзником.

Завершая семинар, его участники согласились с тем, что «воспитание гражданина невозможно без воспитания в подрастающем поколении любви к родному краю, уважения к его истории, преклонения перед памятью о замечательных людях».

Назад